Introdução
Este conteúdo é voltado para alunos do 1º
ano do Ensino Fundamental e tem como objetivo desenvolver a compreensão da
relação entre quantidade e seu símbolo numérico, permitindo que a criança
associe números a diferentes conjuntos de objetos.
Conteúdo
Relação entre quantidade e número:
- Contar objetos do cotidiano
- Associar quantidade ao número
correspondente
- Reconhecer números em diferentes
situações
Representação numérica:
- Identificar o símbolo numérico
- Relacionar o número à quantidade
- Uso de números em situações simples
Comparação de quantidades:
- Mais e menos
- Igualdade de quantidades
- Observação e análise de conjuntos
Observe,
conte e resolva as atividades abaixo:
Atividade 1 – Conte e escreva o número
🍎 = ______
🍎🍎🍎 = ______
🍎🍎🍎🍎🍎
= ______
Atividade 2 – Ligue corretamente
1 → nenhum objeto
4 → ✏️✏️
0 → 🐶🐶🐶🐶
2 → 🍌
Atividade 3 – Pinte a quantidade indicada
Pinte 3 maçãs: 🍎 🍎 🍎
🍎 🍎
Pinte 5 balas: 🍬 🍬 🍬
🍬 🍬 🍬 🍬
Atividade 4 – Escreva o número correspondente
🐶🐶 = ______
🍌🍌🍌🍌 =
______
Atividade 5 – Compare as quantidades
Circule o grupo com MAIS:
🍎🍎🍎 🍎🍎
Circule o grupo com MENOS:
🍬🍬🍬🍬 🍬
Atividade 6 – Complete
🍎🍎 = 2
🍎🍎🍎 = 3
🍎🍎🍎🍎 = __
🍎 = __
Objetivo
Desenvolver a capacidade de relacionar
quantidades aos seus respectivos símbolos numéricos, estimulando a contagem, a
observação e o raciocínio lógico.
Habilidade da BNCC
EF01MA01 – Utilizar números naturais como
indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações do cotidiano.