Os Números no Nosso Dia a Dia: Para que servem e onde encontrá-los?
Introdução
Você já parou para pensar que os números estão em quase todos os lugares? Eles não servem apenas para fazer contas na escola; os números nos ajudam a organizar a vida, identificar objetos e entender o mundo. No 1º ano, o nosso primeiro desafio é aprender a "enxergar" esses números ao nosso redor.
1. As quatro Funções dos Números
Para facilitar o aprendizado, podemos dividir o uso dos números em quatro situações comuns:
Contar: Quando queremos saber a quantidade de algo.
Exemplo: Quantos lápis existem no estojo? Quantos alunos há na sala?
Medir: Quando usamos números para saber o tamanho, o peso ou o tempo.
Exemplo: A sua altura, o peso de uma fruta ou a hora no relógio.
Codificar (Identificar): Quando o número serve como um "nome" ou etiqueta para algo.
Exemplo: O número do canal de TV, o número da sua casa ou a placa de um carro.
Ordenar: Quando o número indica uma posição ou lugar em uma fila.
Exemplo: Quem é o 1º da fila? Quem ganhou o 2º lugar na corrida?
2. Onde encontrar números hoje? (Exemplos para fotos)
Dica para o blog: Se puder, tire fotos reais desses objetos e coloque entre os textos.
No Supermercado: Nos preços dos produtos e nos códigos de barras.
Na Cozinha: Na data de validade dos alimentos e nos números do micro-ondas.
Na Rua: No número das casas, nos ônibus e nos cartazes de ofertas.
No Corpo: No tamanho do nosso sapato e na nossa idade.
3. Desafio do Caçador de Números (Atividade Prática)
Professor, aqui está uma sugestão de atividade para você propor aos seus alunos ou para os pais fazerem com as crianças:
Instruções:
Escolha um cômodo da sua casa (ex: a sala).
Tente encontrar 3 números diferentes.
Desenhe o objeto onde você encontrou o número e escreva para que ele serve (é para contar, medir ou identificar?).
4. Identifique cada função dos números na imagem abaixo, circule de azúl os números que indicam quatidade, circule de vermelho os que indicam ordem, de preto os que indicam código e de verde os que indicam medida.
Dica de Ouro do Matemáticafc
Para os Pais e Professores: Ao caminhar com a criança pela rua, pergunte: "Aquele número ali na placa do carro, serve para contar ou para identificar o veículo?". Isso estimula o letramento matemático desde cedo!
📚 ATIVIDADE: OS NÚMEROS AO MEU REDOR
Matemáticafc – Prof. Fernando Cabral
Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___
1. DETETIVE DOS NÚMEROS
Os números estão em todos os lugares! Olhe para os objetos abaixo e escreva um número que você encontra neles:
No seu calçado: ____________________
No relógio da parede: ____________________
Na placa de um carro: ____________________
No controle remoto da TV: ____________________
2. PARA QUE SERVE CADA NÚMERO?
Ligue cada imagem ao que o número está fazendo (Função do número):
(A) Placa de uma casa (Nº 125) ---------- ( ) Contar quantidades (B) Balança de frutas ---------- ( ) Identificar um lugar (C) Cinco laranjas no cesto ---------- ( ) Medir o peso (D) Pódio (1º lugar) ---------- ( ) Indicar uma ordem
3. MINHA VIDA EM NÚMEROS
Vamos descobrir os seus números? Peça ajuda para preencher:
Minha idade: __________ anos.
Minha altura: __________ cm.
Número de pessoas que moram comigo: __________ pessoas.
Dia do meu aniversário: __________ de ____________________.
4. DESAFIO DO SUPERMERCADO
Desenhe um produto que você gosta muito (ex: uma caixa de leite ou biscoito) e circule onde aparece o preço e o peso (gramas ou litros).
Visite: matematicafc.blogspot.com Material elaborado para fins educativos. Proibida a venda.
BNCC – EF01MA01
Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações do cotidiano.
BNCC – EF01MA02
Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias, como o pareamento e outros agrupamentos.
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