4º ano - 10


Olá, contadores de moedas, analistas do sistema decimal e matemáticos do quarto ano! Imaginem que o Théo e a Beatriz são os gerentes oficiais do Caixa Central do Festival de Ciências da Escola. Eles estão com a mesa cheia de cédulas de Real e muitas moedas de 10 e de 1 centavo. O professor deu um comando matemático de alta precisão: "Para registrar o balanço do festival sem errar nenhum centavo, vocês precisam entender que as mesmas regras que usamos para contar as unidades, dezenas e centenas continuam valendo depois da vírgula para registrar os décimos e centésimos do nosso dinheiro!"

No quarto ano, nós descobrimos que os números racionais decimais (os números com vírgula) fazem parte do nosso dia a dia através do dinheiro. Ganhar o superpoder de Relacionar Décimos e Centésimos com o Sistema Monetário nos permite entender o valor real de cada moeda, preencher notas fiscais com total rigor e perceber como a base dez organiza desde um milhão de reais até o menor centavo da nossa carteira! Vamos abrir o nosso caixa com a nossa equipe?




Veja o vídeo abaixo, vamos aprender ...

Narrativa: ...


📘 Conteúdo Explicado: A Extensão do Sistema Decimal para o Dinheiro

Para registrar os valores no relatório do festival com total exatidão e sem perder nenhum centavo na conversão, o Théo e a Beatriz ensinam como a estrutura do sistema decimal se estende após a vírgula:

1. A Extensão da Linha Decimal (Ordens após a vírgula)

No sistema de numeração decimal, quando andamos para a esquerda, cada ordem vale 10 vezes mais (Unidade, Dezena, Centena). Quando colocamos a vírgula, nós passamos a andar para a direita, dividindo por 10:

  • A primeira casa após a vírgula é a ordem dos Décimos ($\frac{1}{10}$ da unidade).
  • A segunda casa após a vírgula é a ordem dos Centésimos ($\frac{1}{100}$ da unidade).

2. Os Décimos e a Moeda de 10 Centavos

A moeda de $R\$  0,10$ representa exatamente um décimo de um Real. Isso acontece porque o nosso sistema é de base 10:

  • Nós precisamos de exatamente 10 moedas de 10 centavos para formar $R\$ 1,00$ inteiro.
  • Matematicamente, registramos um décimo como $0,1$ ou, no formato do dinheiro, como $R\$ 0,10$ (1 na casa dos décimos).

3. Os Centésimos e a Moeda de 1 Centavo

A moeda de $R\$  0,01$ representa exatamente um centésimo de um Real. Isso acontece porque dividimos o Real inteiro em 100 partes iguais:

  • Nós precisamos de exatamente 100 moedas de 1 centavo para formar $R\$ 1,00$ inteiro.
  • Matematicamente, registramos um centésimo como $0,01$ ou, no formato do dinheiro, como $R\$       0,01$ (1 na casa dos centésimos).
  • O Quadro de Ordens do Dinheiro: Veja como o valor de $R\$ 2,45$ se organiza rigorosamente nas ordens decimais:

$$\begin{array}{|c|c|c|c|} \hline \textbf{Unidades (Reais Inteiros)} & \textbf{,} & \textbf{Décimos (Moedas de 10c)} & \textbf{Centésimos (Moedas de 1c)} \\ \hline 2 & , & 4 & 5 \\ \hline \end{array}$$

Significa: $2$ Reais inteiros, $4$ moedas de dez centavos e $5$ moedas de um centavo.

🖍️ Lista de Exercícios: O Balanço Geral do Caixa do Festival

Aplique a extensão do sistema decimal para o dinheiro e resolva os relatórios financeiros:

1. Identificando os Décimos: Beatriz separou 7 moedas de 10 centavos para dar o troco de um livro. Olhando para a regra das ordens decimais, essas moedas representam 7 décimos do Real. Como o Théo deve registrar esse valor racional decimal usando o símbolo do Real ($R\$$)?

( ) $R\$ 7,00$

( ) $R\$ 0,70$ (pois o 7 ocupa a primeira casa após a vírgula, que é a ordem dos décimos).

( ) $R\$ 0,07$

2. Contando Centésimos: Théo encontrou no fundo da gaveta 9 moedas de 1 centavo. Sabendo que a moeda de 1 centavo ocupa a segunda casa após a vírgula (centésimos), qual é a representação decimal correta desse valor?

( ) $R\$ 0,90$

( ) $R\$ 0,09$ (o 9 ocupa a casa dos centésimos, indicando 9 partes de 100).

( ) $R\$ 9,00$

3. Decompondo o Valor: No final do dia, a Beatriz registrou que o caixa tinha um total de $R\$ 5,38$. Fazendo a leitura analítica desse número racional decimal, podemos afirmar que esse valor é formado por:

R: É formado por 5 unidades de Real, ______ décimos (moedas de 10c) e ______ centésimos (moedas de 1c). (Respostas: 3 / 8).

4. O Erro de Escrita do Lucas: Lucas recebeu a tarefa de registrar o valor de três reais e cinco centavos na planilha digital. Ele acabou digitando na célula o valor decimal $3,5$. O que aconteceu com a escrita do aluno humano?

( ) Ficou correta.

( ) Ficou incorreta, pois $3,5$ representa 3 reais e 5 décimos (que equivale a 3 reais e 50 centavos). O correto para 5 centésimos é colocar o zero na casa dos décimos, escrevendo $3,05$.

( ) Ele esqueceu de colocar o símbolo de mais.

5. Completando as Equivalências do Sistema: Analise as posições decimais das moedas e preencha as lacunas com os valores correspondentes:

  • Se eu juntar 4 moedas de $R\$ 0,10$ com 6 moedas de $R\$ 0,01$, eu terei o número racional decimal escrito como R$ _____________.
  • O valor decimal de $R\$ 1,20$ indica que eu tenho 1 Real inteiro e _____________ décimos de Real.

6. Verdadeiro ou Falso: A vírgula no nosso sistema monetário tem a função fixa de separar a parte inteira (que representa os Reais) da parte fracionária/racional (que representa os centavos em décimos e centésimos).

( ) Verdadeiro

( ) Falso

7. Formando o Real Inteiro: Théo possui 20 moedas de $R\$ 0,10$. Ele sabe que a cada 10 moedas de dez centavos (10 décimos), ele consegue formar uma unidade inteira de Real. Quantos Reais inteiros o Théo tem ao todo com essas moedas?

R: Ele possui exatamente $R\$$ _____________ de Reais inteiros ($20 \div 10 = 2$).

8. A Casa dos Centésimos: Um produto do festival custa exatamente $R\$ 0,84$. Olhando para os algarismos desse número decimal, qual é o número que está ocupando a ordem dos centésimos?

( ) O número 0.

( ) O número 8.

( ) O número 4 (pois é o segundo algarismo localizado à direita da vírgula).

9. Quem sou eu?: "Represento a segunda ordem decimal após a vírgula, preciso de 100 unidades de mim para formar um Real inteiro e no sistema monetário sou representado pela moeda de 1 centavo". Eu sou o...

R: Eu sou o _____________________.

10. O Gerente Geral do Caixa do Festival: Agora você é o diretor financeiro do evento! O professor entregou três relatórios com a quantidade de moedas colhidas e pediu para você escrever a representação decimal racional de cada lote para fechar a contabilidade técnica. Emita o laudo:

  • Lote A: 8 moedas de 10 centavos $\rightarrow$ Representação Decimal: R$ _____________
  • Lote B: 6 moedas de 10 centavos + 3 moedas de 1 centavo $\rightarrow$ Representação Decimal: R$ _____________
  • Lote C: 4 moedas de 1 centavo $\rightarrow$ Representação Decimal: R$ _____________


Objeto de conhecimento

Números racionais: representação decimal para escrever valores do sistema monetário brasileiro

Habilidade da BNCC

(EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.