2º ano - Ideia de dobro, metade, triplo e terça parte


Olá, pequenos chefs e matemáticos! Vocês já ajudaram alguém na cozinha a fazer um bolo bem gostoso? Às vezes, a receita é pequena demais e precisamos fazer duas vezes mais massa para alimentar todo mundo. Outras vezes, temos uma barra de chocolate grande e precisamos dividir em partes iguais com os amigos.

Na cozinha da matemática, nós usamos quatro comandos mágicos para mexer nas quantidades: o dobro, a metade, o triplo e a terça parte. Hoje, o Caio e a Vitória vestiram seus aventais, pegaram as colheres e abriram uma confeitaria no quintal. Vamos aprender a cozinhar com os números?


Veja o vídeo abaixo, e vamos confeitar com nossos amigos.

Narrativa: Confeitaria matemática


📘 Conteúdo Explicado: O Menu da Confeitaria

Para criar e resolver problemas de divisão e multiplicação na cozinha, a Vitória e o Caio usam duas ideias principais: aumentar (multiplicar) e repartir (dividir).

1. Quando a Receita Cresce (Dobro e Triplo)

  • O Dobro (Multiplicar por 2): Significa ter uma quantidade duas vezes maior. Para achar o dobro, basta somar o número com ele mesmo.
    • Exemplo: Se o Caio usa 3 ovos para um bolo, para fazer o dobro, ele vai precisar de 3 + 3 = 6 ovos.

  • O Triplo (Multiplicar por 3): Significa ter uma quantidade três vezes maior. Nós somamos o número três vezes seguidas.
    • Exemplo: Se a Vitória usa 2 morangos para decorar um doce, para fazer o triplo, ela vai usar 2 + 2 + 2 = 6 morangos.


2. Quando a Receita é Compartilhada (Metade e Terça Parte)

  • A Metade (Dividir por 2): Significa cortar ou repartir um grupo em 2 partes exatamente iguais.
    • Exemplo: Caio tem uma caixa com 8 cupcakes. Para dar a metade para a Vitória, ele separa a caixa em dois lados iguais: 4 para ele e 4 para ela.

  • A Terça Parte (Dividir por 3): Significa repartir um grupo em 3 partes exatamente iguais.
    • Exemplo: Vitória fez 9 biscoitos e quer dividir igualmente entre ela, o Caio e o amigo da rua. Cada um dos três vai receber a terça parte, que são 3 biscoitos para cada um (3 + 3 + 3 = 9).


🖍️ Lista de Exercícios: Os Pedidos dos Clientes

Ajude o Caio e a Vitória a entregarem os pedidos da confeitaria resolvendo os problemas:

1. O Dobro de Brigadeiros: Caio colocou 5 brigadeiros em um prato. Vitória precisa montar um prato com o dobro dessa quantidade. Quantos brigadeiros Vitória vai colocar no prato?

R: Ela vai colocar _______________ brigadeiros.

2. Dividindo o Chocolate: Uma barra de chocolate tem 10 quadradinhos. Se a Vitória comer exatamente a metade da barra, quantos quadradinhos ela vai comer?

R: Ela vai comer _______________ quadradinhos.

3. O Triplo de Cerejas: Para decorar um bolo grande, o Caio precisa do triplo de cerejas que usou no bolo pequeno. Se no pequeno ele usou 4 cerejas, quantas usará no bolo grande?

R: Ele usará _______________ cerejas.

4. A Terça Parte dos Muffins: Vitória tirou uma fornada com 6 muffins quentinhos. Ela separou a terça parte para o seu lanche. Quantos muffins ela separou? (Dica: divida o 6 em 3 grupos iguais).

R: Ela separou _______________ muffins.

5. Verdadeiro ou Falso: Se eu tenho 12 balas e dou a metade para o meu irmão, eu fico com 6 balas e ele fica com 6 balas.

(  ) Verdadeiro

(  ) Falso

6. Desafio do Suco: Para fazer um copo de suco, o Caio usa 2 laranjas. Para fazer o triplo de suco para a família, de quantas laranjas ele vai precisar?

R: Ele vai precisar de _______________ laranjas.

7. Olhando as Imagens: Desenhe 12 rosquinhas em um papel. Risque a terça parte delas. Quantas rosquinhas você riscou?

R: Eu risquei _______________ rosquinhas.

8. Quem sou eu?: "O meu dobro é 8 e a minha metade é 2". Que número eu sou?

R: Eu sou o número _______________.

9. Encomenda de Suspiros: Um cliente pediu 20 suspiros. Na hora de embalar, Caio derrubou a metade deles no chão. Quantos suspiros sobraram inteiros na mesa?

R: Sobraram _______________ suspiros.

10. Elaborando o Menu: Invente um pequeno problema usando o nome do Caio, o número 3 e a palavra "triplo". Depois coloque a resposta correta:

R: História:

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Resultado: __________________________________________________________________


Objeto de conhecimento

Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte

Habilidade da BNCC

(EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais.

Objetivo

Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável.