Olá, detetives das quantidades! Se você colocar um punhado de balas azuis de um lado da mesa e um punhado de balas vermelhas do outro, você consegue descobrir qual lado tem mais doces sem precisar contar tudo de um em um?
Existem truques matemáticos incríveis
para comparar conjuntos num piscar de olhos! Hoje, o Caio e a Vitória
montaram uma feira de jogos no quintal e precisam descobrir quem conseguiu
juntar mais prêmios. Vamos aprender a comparar quantidades com eles?
Assista o vídeo abaixo e aprenda com nossos amigos.
📘 Conteúdo Explicado: As
Estratégias de Comparação
Para descobrir quem tem a maior coleção
ou se duas quantidades são iguais, Caio e Vitória usam duas técnicas especiais:
1. Comparação por Estimativa Visual
É quando olhamos para dois grupos e
usamos a nossa noção de espaço.
- Se
a Vitória olhar para um pote cheio de bolinhas e para um copo pequeno com
apenas algumas bolinhas, o cérebro dela percebe na hora que o pote tem
mais e o copo tem menos, porque o pote ocupa muito mais espaço!
2. Comparação por Correspondência (Fazer
Pares)
Quando os grupos são parecidos e a
estimativa visual deixa dúvidas, o Caio usa a técnica de ligar os objetos um a
um (ou dois a dois).
- Exemplo
dos personagens: Caio tem 6 carrinhos e Vitória tem
4 bonecas. Para comparar, eles colocam um carrinho do lado de uma boneca,
formando pares:
- Par
1: Carrinho 🚗 — Boneca 🧸
- Par
2: Carrinho 🚗 — Boneca 🧸
- Par
3: Carrinho 🚗 — Boneca 🧸
- Par
4: Carrinho 🚗 — Boneca 🧸
- Sobraram:
2 carrinhos sozinhos!
- Conclusão:
O conjunto de carrinhos do Caio tem mais objetos. O conjunto de
bonecas da Vitória tem menos.
3. Quantos a mais? Quantos a menos?
Olhando para os objetos que sobraram sem
par na nossa correspondência, descobrimos a diferença:
- Caio
tem 2 carrinhos a mais do que Vitória.
- Vitória
tem 2 bonecas a menos do que Caio.
- Se
nenhum objeto sobrasse sozinho, eles teriam a mesma quantidade
(empate!).
🖍️ Lista de Exercícios: A
Batalha das Quantidades
Ajude o Caio e a Vitória a resolverem os
desafios de comparação das coleções da escola:
1. Lanche da Tarde:
Na mesa da escola, há 8 maçãs e 5 caixas de suco. Ligando cada maçã a uma caixa
de suco, podemos dizer que:
( ) Tem mais caixas de suco.
( ) Tem mais maçãs.
( ) Tem a mesma quantidade.
2. Calculando a Diferença:
Usando o desafio anterior das 8 maçãs e 5 caixas de suco, quantas maçãs há a
mais do que os sucos? (Dica: conte do 5 até chegar no 8).
R: Há ______________ maçãs a mais.
3. Jogo de Dados:
Caio jogou o dado e fez 6 pontos. Vitória jogou e fez 4 pontos. Complete a
frase corretamente com as palavras mais ou menos:
R: Vitória fez dois pontos a
______________ do que Caio.
4. Coleção de Cartas:
Caio tem um monte com 12 cartas de monstros e Vitória tem um monte com 12
cartas de heróis. Comparando os dois conjuntos, nós descobrimos que eles:
( ) Têm quantidades diferentes.
( ) Têm a mesma quantidade.
5. Material Escolar:
Em uma caixa há 15 lápis pretos e 10 borrachas. Quantas borrachas há a menos
do que lápis?
R: Há ______________ borrachas a menos.
6. Estimativa na Cozinha:
Vitória olhou para duas fruteiras. A fruteira A tem 30 laranjas e a fruteira B
tem 6 laranjas. Sem contar, use a estimativa visual para dizer qual fruteira tem
menos frutas:
R: A fruteira ______________.
7. O Desafio dos Clips:
Caio separou 7 clips azuis e Vitória separou 7 clips amarelos. Se eles formarem
pares de um a um (um azul com um amarelo), quantos clips vão sobrar sozinhos no
final?
R: Sobram ______________ clips.
8. Descubra o Erro:
A professora disse que 14 é maior do que 19. Ela está certa ou errada?
R: Ela está ______________, porque o
conjunto de 19 objetos tem mais elementos que o de 14.
9. Equilibrando os Grupos:
Se o Caio tem 10 tampinhas e a Vitória tem 7 tampinhas, quantas tampinhas a
Vitória precisa ganhar para ficar com a mesma quantidade que o Caio?
R: Ela precisa ganhar ______________
tampinhas.
10. Desafio dos Pratos:
Em uma festa, há 20 crianças e foram colocados 22 pratos de bolo na mesa. Há
pratos a mais ou a menos para a quantidade de crianças? Quantos?
R: Há ______________ pratos a
______________.