1º Ano: Subtração (Ideia de retirar e separar)

 

Introdução

Este conteúdo é voltado para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental e tem como objetivo desenvolver a noção de subtração por meio de situações simples do cotidiano, explorando a ideia de retirar quantidades.


Vejam os vídeos abaixo para iniciar seus estudo sobre subtração.

Primeiro - Mistério dos biscoitos


Segundo - O mistério da caixa de brinquedos



Conteúdo

Ideia de tirar:

- Retirar objetos

- Diminuir quantidades

- Perceber a diferença

Subtração com apoio visual:

- Uso de desenhos

- Contagem de objetos

- Representação com números

Introdução ao símbolo (−):

- Reconhecimento do sinal de subtração

- Leitura simples (ex: 5 − 2)

Resolva as atividades abaixo com atenção:

Atividade 1 – Conte e subtraia

🍎🍎🍎 - 🍎 = ______

✏️✏️✏️✏️ - ✏️✏️ = ______

Atividade 2 – Resolva

3 - 1 = ______

5 - 2 = ______

Atividade 3 – Desenhe e resolva

Desenhe e resolva:
4 - 2 = ______

Atividade 4 – Probleminha

Maria tinha 5 balas e comeu 2.
Quantas balas sobraram? ______

Atividade 5 – Complete

5 - __ = 3

__ - 1 = 2


Atividade 5

Máthiu e Nina prepararam uma toalha de piquenique no jardim. Nina trouxe uma cesta com 12 morangos fresquinhos. Enquanto eles foram buscar os copos de suco, algumas formigas apareceram, levaram 5 maças, foram bem rápidas! voltaram correndo para o formigueiro. Quando Máthiu voltou, ele levou um susto: "Ué, onde estão os outros morangos que estavam aqui?".  Quantos morangos restaram parao piquinique de Máthiu e Nina?


Objetivo

Desenvolver a compreensão da subtração como ação de retirar quantidades, utilizando estratégias de contagem e representação.

Habilidade da BNCC

EF01MA03 – Resolver e elaborar problemas de adição e subtração envolvendo números naturais, com significados de juntar, acrescentar, separar e retirar.